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Título: POEMAS EN PROSA Y CANTOS

Autor: : Mª Teresa Avoro Nguema

ISBN: 978-84-16760-76-3

Género: Poesía (DC)

Tamaño: 14 x 21 cm

Páginas: 100 B/N

Fecha edición: Septiembre 2016

PVP Papel: 12 € (IVA incl.)

ISBN e-book: 978-84-17692-90-2

PVP e-book : 4,99 € (IVA incl.)

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Título: POEMAS EN PROSA Y CANTOS

 

Desde hace mucho tiempo, la autora de este libro viene acumulando poemas y canciones que brotan de manera espontánea desde las raíces de sus sentimientos; todos ellos plasmados en esta publicación.

Cuando surgía una situación o alguna circunstancias, brotaba en su mente una fuerza poética o de canto-autora que le impulsaba a escribir un poema o una canción, a la que ponía su voz correspondiente.

Este libro de poemas y cantos es para lectores de todas las edades, coros, cantantes y audiencia, interesados por este tipo de saberes; saberes con mensajes tan valiosos que convienen transmitirlos de generación en generación.

Estas múltiples consideraciones le han impulsado a presentar una justificación de cada poema, del porqué y las razones de su elegida composición.

 

Autora: Mª Teresa Avoro Nguema Ebana.

 

Teresa-Avoro-2Licenciada en Filosofía y Ciencias de Educación, luego obtuvo Master en ELE y Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesora y Decana de la F.L.C.S. (Facultad de Letras y Ciencias Sociales de la UNGE) de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial, actualmente asesora de educación de la UNGE.

Presidenta de la Comisión Permanente de Educación, Cultura, Información y Deportes del Senado de la República de Guinea Ecuatorial.

Miembro de la Academia Ecuatoguineana de la Lengua Española, miembro co-fundadora de Comité de Apoyo al Niño Ecuatoguineano (CANIGE) y miembro del Comité Nacional de los Derechos del Niño.

A lo largo de su trayectoria ha aportado importantes obras en materia de educación e interculturalidad en Guinea Ecuatorial, entre las que destacan: Autora de cartillas de lecto-escritura y cálculo para niños de preescolar 2, Autora del modelo de formación intercultural y sus competencias para docentes y expertos sociales para todos los niveles educativos, incorporación de la cultura de Guinea Ecuatorial en los textos de enseñanza de español para extranjeros y es miembro activo del equipo investigador sobre maestras africanas y afrodescendientes.

Tesis doctoral sobre formación del profesorado en competencias interculturales, artículos científicos sobre necesidad de formar a profesores y expertos sociales en la interculturalidad y sus competencias en Guinea Ecuatorial y artículos sobre maestras africanas de Guinea Ecuatorial.

 

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